NAZLI ÖNGÖREN / ANKARA - BHA

Platform, Yapay Zekâ Okuryazarlığı dersi kapsamında geliştirildi ve öğrencilerin haber yazımı, doğruluk kontrolü, dijital içerik üretimi, veri analizi ve medya okuryazarlığı gibi birçok alanda uygulamalı çalışma yapmasına imkân tanıyor.

Gazetecilik eğitiminde yeni bir dönem

Platform; haber editörü, röportaj asistanı, fotoğraf eleştirisi, fact-checking, hukuki risk tarayıcı ve veri analiz aracı gibi modüllerle donatıldı. Bu araçlar sayesinde öğrenciler, mesleğin temel becerilerini yapay zekâ destekli olarak deneyimleyebiliyor ve profesyonel standartlara daha hızlı uyum sağlıyor.

Öğrenciler, sisteme giriş yaptıktan sonra ilgi duydukları alanları seçebiliyor; haber yazma, fotoğraf değerlendirme ya da doğrulama gibi işlemlerde anında geri bildirim alabiliyor. Platform aynı zamanda öğrencilerin tüm çalışmalarını tek bir yerde toplayan bir portfolyo bölümü ile akademik ilerlemelerini ölçen Akademi modülünü de içeriyor.

“Yapay zekâyı mesleki kaliteyi artıran bir araç olarak konumlandırıyoruz”

Yapay Zekâ Okuryazarlığı dersi kapsamında projeyi geliştiren Buğra Ayan, gazetecilikte yapay zekâ teknolojilerinin etkisinin giderek arttığını belirterek platformun amacını şöyle anlattı:

“Geleneksel yöntemler artık öğrencileri yeni medya dönemine tam olarak hazırlamaya yetmiyordu. HBV Gazetecilik, öğrencilerin yapay zekâyı bir tehdit olarak değil, mesleki kaliteyi artıran bir yardımcı olarak kullanabilmelerini sağlıyor. Haber editörü, fact-checker veya hukuki risk tarayıcı gibi araçlar öğrencilerin gerçek iş akışlarını simüle ederek pratik becerilerini güçlendiriyor.”

Ayan, platformun öğrenciler için “güvenli ve kontrollü bir dijital laboratuvar” niteliği taşıdığını, böylece teorik bilginin anında pratiğe dönüşebildiğini vurguladı.

“Nitelikli gazeteci yetiştirme hedefimizi güçlendiriyor”

Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Elif Emre Kaya, platformun fakültenin eğitim vizyonuna önemli katkı sağladığını belirterek şu açıklamayı yaptı:

“Fakültemiz, medya sektörünün hızla değişen dinamiklerine uyum sağlayabilen, etik değerleri önceleyen ve dijital dönüşümün gerektirdiği donanımlara sahip gazeteciler yetiştirmeyi temel hedef olarak benimsiyor. Bu platformun hem eğitim kalitemizi artıracağına hem de ulusal medya kuruluşlarına nitelikli insan kaynağı kazandıracağına inanıyoruz. Bu önemli çalışmayı mümkün kılan hocamız Buğra Ayan’a ve projeye emek veren tüm öğrencilerimize teşekkür ederiz.”